2025年，临床医学院紧紧围绕“资助育人”核心目标，突破单一的经济资助模式，探索出一条“物质帮扶+精神赋能+能力提升”深度融合的育人新路径。全年系统开展志愿服务、榜样引领、主题教育等10余项品牌活动，覆盖受资助学生全学段，不仅解决学生的“物质之困”，更为他们赋“成长之能”，促进资助工作的深度转型。
一、感恩反哺，在实践中厚植医者担当
学院引导受资助学生将感恩之心化为服务社会的实际行动。3月，学生们走进红庙社区，发挥医学专业特长，开展中医义诊与中草药绘本阅读活动，在服务“一老一小”中提升了人文关怀与实践能力。“暑期三下乡” 社会实践活动团奔赴乡村基层，开展医学科普与医疗帮扶，将健康知识送到百姓家门口。从受助到助人，学生在躬身实践中深刻理解了医者的责任与担当。
二、榜样领航，在比学中激发奋进力量
为营造“比学赶超”的优良学风，学院举办“励志先进典型经验分享交流会”，邀请国奖、省奖获得者讲述奋斗故事，榜样领航，在比学中激发奋进力量，用身边人、身边事为迷茫的学生点亮前行的灯。同时，优秀学生风采展板在学院大厅集中亮相，以榜样的力量激励全院学子对标先进，追逐梦想。
三、多维赋能，在浸润中实现全面发展
学院注重受助学生的精神塑造与能力提升。在诚信主题教育中，通过专业讲座普及金融、防诈知识，筑牢学生的诚信底线；心理情景剧大赛则鼓励学生自编自演，以艺术形式疏导压力，强化心理韧性。此外，学院将资助工作与创新创业深度融合，在年度创新创业大赛中，受资助学生参与率超过60%，涌现出一批聚焦基层医疗的创新项目，有效提升了学生的实践创新能力。
四、文化润心，在创作中传递感恩温度
9月至11月，学院连续举办“资助助力成长成才”征文比赛和“感恩·励志·成长”绘画比赛，收集作品上百份。学生们用文字记录蜕变，用画笔描绘感恩，每一份作品都传递着励志成长的正能量，让资助育人不仅有了深度，更有了温度。
回望2025，临床医学院通过系统化的活动设计，构建起“志愿服务+榜样引领+主题教育+赛事赋能+文化浸润”五位一体的育人体系，成功将资助工作从简单的“保基本”推向深度的“促成长”，形成了“受助—成长—助人”的良性闭环。
展望2026，学院将继续聚焦学生成长需求，深化专业融合，优化长效机制，让每一项资助政策都落地有声，让每一位受资助学子都能在医学道路上心怀感恩，逐光而行，成长为有理想、有本领、有担当的卓越医学人才。
